Школа мультимедийного сторителлинга
Бишкек Internews
Октябрь, ноябрь, декабрь
Дедлайн по подаче заявок — до 12 октября

ШКОЛА
МУЛЬТИМЕДИЙНОГО СТОРИТЕЛЛИНГА
Бишкек Internews

Октябрь, ноябрь, декабрь
Дедлайн по подаче заявок — до 12 октября
Вы научитесь технологиям и методам создания мультимедийных проектов: от слов до визуализации, от идеи до реализации. Программа сосредоточена на трех направлениях: контент, дизайн, продюсирование мультимедийной истории.
Вы научитесь технологиям и методам создания мультимедийных проектов: от слов до визуализации, от идеи до реализации. Программа сосредоточена на трех направлениях: контент, дизайн, продюсирование мультимедийной истории.
Октябрь, ноябрь, декабрь
Internews объявляет о наборе участников для жителей Кыргызстана в Школу мультимедийного сторителлинга. Встречи пройдут в редакции Internews — Бишкек, ул. Ибраимова 115, 11 этаж.

Дедлайн по подаче заявок — до 12 октября.
Документальные и художественные проекты для СМИ и музеев, некоммерческих организаций и бизнес-компаний — профессионалам из разных областей важно интересно «рассказать историю» и максимально «быть услышанными» своей аудиторией. Участие в школе может быть интересно:
Документальные и художественные проекты для СМИ и музеев, некоммерческих организаций и бизнес-компаний — профессионалам из разных областей важно интересно «рассказать историю» и максимально «быть услышанными» своей аудиторией. Участие в школе может быть интересно:
1
Журналистам
и редакторам
2
Фотографам
и видеографам
3
Медиа-продюсерам
и кураторам
4
Специалистам PR
и маркетинга
5
Гражданским активистам
и экспертам из НПО
6
Арт-директорам
и дизайнерам
Не словом, а делом
Форматы мультимедийного сторителлинга сегодня стали актуальны и востребованы в сферах, где представление контента и коммуникация с аудиторией — главные ключи успеха. Для этого необходимо уметь рассказать историю не только словами, но и картинкой, выстраивать повествование с яркими образами и глубокими сообщениями.

на обложке: проект «В холоде»
НЕ СЛОВОМ, А ДЕЛОМ
Форматы мультимедийного сторителлинга сегодня стали актуальны и востребованы в сферах, где представление контента и коммуникация с аудиторией — главные ключи успеха. Для этого необходимо уметь рассказать историю не только словами, но и картинкой, выстраивать повествование с яркими образами и глубокими сообщениями.

на обложке: проект «В холоде»
Если у вас есть идеи и темы для создания мультимедийных историй, или вы собрали команду единомышленников, но не знаете как подступиться к разработке проекта — мы поможем вам с концептуальным планированием и продюсированием, научим методам работы с мультимедийным контентом и вместе с вами реализуем ваш проект. Расходы по реализации проектов будут покрываться Internews.

Главная цель
участников школы — создать полноценные мультимедийные проекты.

Задачи:

Если у вас есть идеи и темы для создания мультимедийных историй, или вы собрали команду единомышленников, но не знаете как подступиться к разработке проекта — мы поможем вам с концептуальным планированием и продюсированием, научим методам работы с мультимедийным контентом и вместе с вами реализуем ваш проект. Расходы по реализации проектов будут покрываться Internews.

Главная цель участников школы — создать полноценные мультимедийные проекты.

Задачи:
1
Развить идею
и концепцию проекта
2
Собрать контент и структурировать материал
3
Разработать мультимедийную форму и реализовать проект
4
Запланировать
продвижение проекта
ДОСТУЧАТЬСЯ ДО НЕБЕС
Формат мультимедийного повествования, используя инструменты текста, изображений и звука, позволяет раскрывать тему с максимальным погружением в контекст и содержание, и дает зрителю возможность переживать по-настоящему сильный эмоциональный опыт.

на обложке: проект «Видеть сны в хиджабе»
ДОСТУЧАТЬСЯ ДО НЕБЕС
Формат мультимедийного повествования, используя инструменты текста, изображений и звука, позволяет раскрывать тему с максимальным погружением в контекст и содержание, и дает зрителю возможность переживать по-настоящему сильный эмоциональный опыт.

на обложке: проект «Видеть сны в хиджабе»
Таймлайн школы
1
Отбор участников
До 12 окт. (дедлайн по подаче заявок)
2
Интенсивный тренинг
19-21 окт. и 2-4 нояб.
3
Онлайн-консультации
Один раз в неделю до 10 дек.
4
Завершение проекта и его презентация:
21-23 дек.
ГЛУБОКОЕ ВОВЛЕЧЕНИЕ
Мы передаем участникам школы навыки и форматы, которые нужны и в бизнесе, и в благотворительной деятельности, и в музейном деле и в медиа-производстве. Одним словом, школа будет полезна всем, кому важны не пассивные слушатели, а аудитория с глубоким вовлечением.
ГЛУБОКОЕ ВОВЛЕЧЕНИЕ
Мы передаем участникам школы навыки и форматы, которые нужны и в бизнесе, и в благотворительной деятельности, и в музейном деле и в медиа-производстве. Одним словом, школа будет полезна всем, кому важны не пассивные слушатели, а аудитория с глубоким вовлечением.
В программе
1. Основы сторителлинга и современные форматы
  • Жанр документальной истории и предшествующие форматы. Краткий экскурс в историю и основы визуальной коммуникации. Эволюция форматов и антропология «повествования». Принципы новых медиа.
  • Новые и старые привычки медиапотребления. Новые форматы и новые каналы распространения контента. Мультимедийная история и ее модификации. Мультимедийный сторителлинг как формат репрезентации контента и как продукт коммуникации.
2. Разработка темы и концепции
Ключевые правила работы с историей: критерии отбора темы, выявление образов, определение формата. Рaзрaботки темы и идеи — майндмэппинг, aнaлиз аналогов-продуктов по теме, исследование темы, подготовка сценарного плана и раскадровки. Формирование сообщений для аудитории и выявление ключевых ценностей.
3. Production: полевая и кабинетная работа
  • Полевая работа (поиск, сбор) и кабинетная работа (обработка, редактирование), формирование ТЗ и постановка задач. Поиск инфоповодов, героев для истории, источников информaции, рaботa с архивами и т. д. Создание прототипа проекта и тизера. Сверка с фокус-группой.
  • Как конструировать историю, как соединять элементы, как распределять смысловую нагрузку внутри истории. Режиссирование истории — работа с сюжетно-образной концепцией.
4. Принципы дизайна
Введение в формальную теория композицию. Уровневое восприятие информации, принципы объединения элементов композиции. Работа с цветом, определение цветовых палитр. Дизaйн мультимедийных историй. Пользовательские сценарии, UX (пользовательский опыт).
5. Работа в команде и управление
По каким принципам и схемам работает проджект-менеджер. Трудозатраты и «человеко-часы». Про командную и индивидуальную работу — по каким методам работают разные команды?
6. Техническая реализация и выбор инструмента
  • Создание сaйтa «с нуля» или использование конструкторов. Обзор основных конструкторов: Tilda, Readymag и др. Пути интеграции конструкторов в уже созданные сайты. Обзор — какие варианты рентабельны, выгодны, проще/сложнее и т. д.
  • Тестирование формата нa рaзных носителях и прaвило 4−5 экранов, исправление багов.
7. Продвижение проекта и измерение эффективности
  • Кaк максимально раскрыть потенциал проекта в других форматах (выставки, инсталляции, перфомансы и др.) и нa рaзличных медиа-платформах (печать, радио, телевидение и др.).
  • Рaзрaботка медийного плaнa продвижения проекта. Измерение эффективности: как оценить успешность проекта?
Преподаватели школы
Ксения Диодорова
и Алексей Полеухин, «Гонзо-дизайн»
Создатели студии «Гонзо-дизайн», основанной в 2007 году. Кроссдисциплинарный подход и высокая степень компетенции в проектировании визуальных коммуникаций (разработка концептуальных бренд-платформ, дизайна книг, веб-сайтов и приложений) позволяет команде создавать мультимедийные проекты, не прибегая к стандартным приемам и форматам.
Артем Галустян
Журналист, продюсер мультимедийных проектов, медиаконсультант. Работал выпускающим редактором спецпроектов в ИД «Коммерсантъ». Освещал на месте событий: политический кризис в Украине в 2013—2015 гг., протестные акции в Армении в 2015 г., боевые действия в Нагорном Карабахе в 2016 г. и другие проблемные темы. Ведет тренинги и участвует в образовательных проектах школы «Нетология», Internews Int., приглашенный преподаватель в ВШЭ, ф-т медиакоммуникаций.
Проекты:
Проекты:
Ксения Диодорова и Алексей Полеухин, «Гонзо-дизайн»
Создатели студии «Гонзо-дизайн», основанной в 2007 году. Кроссдисциплинарный подход и высокая степень компетенции в проектировании визуальных коммуникаций (разработка концептуальных бренд-платформ, дизайна книг, веб-сайтов и приложений) позволяет команде создавать мультимедийные проекты, не прибегая к стандартным приемам и форматам. Студия имеет опыт разработки как собственных проектов («В холоде», «Видеть сны в хиджабе», «Duende»), так и сделанных по заказу других организаций («Вдох_Вдох» и «Глубоко внутри»).
Артем Галустян
Журналист, продюсер мультимедийных проектов, медиаконсультант. Работал выпускающим редактором спецпроектов в ИД «Коммерсантъ», автор мультимедийных историй «Земля отчуждения», «День, когда кончилась война» и «7 дат» In Liberty. Освещал на месте событий: политический кризис в Украине в 2013—2015 гг. г., протестные акции в Армении в 2015 г., боевые действия в Нагорном Карабахе в 2016 г. и другие проблемные темы. Ведет тренинги и участвует в образовательных проектах школы «Нетология», Internews Int., приглашенный преподаватель в ВШЭ, ф-т медиакоммуникаций.
Проект о людях с тяжелыми множественными нарушениями развития «Глубоко внутри»
Мультимедийный проект о датах российской истории «7 дат»
Условия участия:
Вы можете подавать заявку индивидуально или группой.
Заполните анкету и прикрепите к ней резюме.
лайк, шэр